第三個有益的問題是，這個應用是經文
首
要的應
用嗎，還是
可能的應用之一？
不要在確定找到首要的應用之前，就隨手抓起
第二或第三的應用。你
要追求
自己首要的目標符合圣靈通過經文
所表達的首要目標。把這個問題想象成一個梯子，
應用順著梯子
排列，越往遠處越抽象。梯子的橫檔越遠，你要想抓住它就越愚
蠢。那就是隔得太遠了，你最好抓住那些離得更近、更牢固、更
清楚、首要的東西。

有些時候，
即便
我想要做
若干個應用，
也會用首要的那個應
用作主導。我走得遠一些的時候，就告訴會眾，現在講的內容是
有一些擴展的?；叵胍幌碌谝徽绿岬疥P于撒母耳記上
2
章的討論。
有些應用是關于教養兒童的，但當我們研究經文，會發現這類應
用是第二、甚至第三的應用。